交通工程专业人才培养方案
（Traffic Engineering）
专业代码：081802 授予学位：工学学士
一、专业定位
本专业按照学校确定的“培养交通事业高级应用型专门人才”的办学定位，以系统工程原理、交通流理论、交通规划原理等理论为基础，以交通规划与设计、交通工程基础设施建设、综合交通管理与安全、智能交通应用与运营为专业发展方向，遵循“重基础、强实践、求创新、追卓越”为培养理念，主动应对新一轮科技革命与产业变革，培养具有国际视野、创新思维、实践力强的满足经济和社会发展所需的，具有成长力的交通工程领域的高级应用型人才。
二、培养目标
本专业培养适应经济和社会主义现代化建设道路交通工程领域需要，德智体美劳全面发展，践行“社会主义核心价值观”，具有较高的文化素质与科学修养，扎实的数学、自然科学和工程基础，系统的交通工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备沟通交流、团队协作、终身学习、创业意识、创新能力，能在交通工程领域胜任交通规划与设计、交通工程基础设施建设、综合交通管理与安全、智能交通应用与运营等工作的高级应用型人才。
毕业5年后，毕业生在社会与专业领域达到工程师执业水平，具体预期目标可表述为：
（1）具备良好的政治素养、职业道德、社会责任感和人文科学素养，具有可持续发展意识；
（2）能够适应现代交通工程技术发展，综合应用多学科知识、信息化资源和现代工具合理解决交通工程专业领域的复杂工程问题；
（3）能够在道路交通规划与设计、交通工程基础设施建设、综合交通管理与安全、智能交通系统应用与运营等专业岗位上有效沟通，实施协同组织与管理，并扮演实践、协作、指挥和协调角色；
（4）具备工程伦理道德责任和尊重社会价值的能力，初步形成工程系统观、工程社会观、工程道德观、工程法律观、工程生态观和工程价值观的自觉意识；
（5）具有创新意识和良好的国际视野，能够敏锐洞察国内外行业热点，具有较强的终身学习意识和自主学习能力，能够不断适应社会和行业发展。
三、毕业要求
本专业重点面向交通运输应用领域，解决交通规划与设计、交通工程设施设计与施工、综合交通管理与安全、智慧交通等方面的一系列复杂交通工程问题。
0 品德修养：德智体美劳全面发展，掌握科学的世界观和方法论，具有优良的政治思想、社会公德、品德修养、家国情怀、责任担当和科学精神，身心健康，能够践行社会主义核心价值观。
1 工程知识：具备交通工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并将其解决交通工程领域的复杂工程问题。
2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析交通工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。
3 设计/开发解决方案：能够设计针对交通工程领域复杂工程问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合分析得到合理有效的结论。
5 使用现代工具：能够针对复杂交通工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9 个人和团队：具有团队意识与协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，主动关注交通工程领域的最新理论和技术，有不断学习和适应发展的能力。
四、学制、学分
1.学制：标准学制4年，实行弹性修读年限3～8年。
2.本专业学生需修满170学分且毕业设计（论文）答辩合格准予毕业，其中公共基础课64学分、思政限选课1学分、学科基础课21.5学分、专业课35.5学分、专业选修课6学分、美育课2学分、公共选修课2学分，集中实践35学分、创新与创业教育5学分（创新创业课程3学分、创新创业实践2学分），大学生国防教育、国家安全与校园安全、大学生心理健康教育、大学生劳动教育理论与实践课程按照学校有关规定执行。
五、主干学科、核心课程
1.主干学科
交通运输工程
2.核心课程
交通工程学、道路勘测与设计、交通管理与控制、交通规划、交通设计、道路交通安全工程、智能交通系统。
3.课程体系结构图（拓扑图）
4.课程与毕业要求对应关系矩阵
六、各学期教学计划总体安排表
